fredag den 30. november 2012

Lydfortælling

Lydfortælling. 

I øjeblikket arbejder vi med temaet lyd. Radio og podcast er to medier, der er ved at komme meget frem i folks ørebøffer. Fortællinger der giver grobund for en omgang indre billeder, i en verden, hvor der ellers er masser af billeder at kigge på konstant. Eksempelvis sidder jeg lige nu, og kigger ind i min pc skærm, med disneysjov i øjenkrogen, og har lige siddet med ipaden og set Bamse og Kaj og Andrea, og sådan kører det hele tiden i mit liv. Medmindre jeg er alene hjemme, eller blevet oppe efter familien er gået i seng. Så slukker jeg gerne for skærmene, og hører musik og vasker op eller måske ligger på gulvet og tænker over alt og intet. 
I går genfandt jeg en hjemmeside, jeg ellers havde glemt alt om. http://thirdear.dk/  
Jeg lyttede til deres seneste og som jeg kan forstå det, sidste podcast for nu. "Slutninger". Jeg blev forført og sendt rundt i nogle forskellige fortællinger, der alle vækkede en masse minder, og gav mig nogle indre billeder, der inspirerede mig. Genren er radiomontage, og det er fortællinger og stykker under et tema, der sættes sammen som en slags lydcollage, og giver lytteren mulighed for, at finde egne historier frem fra minderne, og forsinde lidt væk imens man bliver underholdt og oplyst. 
I morges klokken lidt over 6 hørte jeg endnu en af deres montager "I en forstad til mørket" der omhandler det, at vokse op i provinsen. Hvem går man i skole med, hvordan er det med naboer og de andre fra byen. Dem fra den anden skole eller anden ende af byen. Fortællinger om mobning og druk, knallerter og unge drenge i biler uden bagsæder og med tonede ruder. Du ved hvad det drejer sig om, hvis du kommer fra provinsen. Et fantastisk stykke journalistik, hvor man enten selv bliver sendt tilbage til sin egen opvækst, eller kommer under huden på provinsens hemmeligheder. 

Vi er blevet stillet opgaven, at skulle lave et stykke radio/lyd på få arbejdstimer. Jeg tror i min gruppe, vi kommer til at have under 10 timer til at planlægge, optage og redigere, så det er lidt begrænset, men en god udfordring. Jeg havde en drøm om, at lave noget montage under et tema, jeg syntes passede godt ind i pædagogisk sammenhæng. Identitet. Vi læser om de unge identitets søgende mennesker. Vi prøver at forstå dem, og anerkende deres søgen. Vi vil gerne forstå hvorfor de gør som de gør. Vigtigt og interessant syntes jeg det er, at få fortalt nogle historier fra "voksne" mennesker, der ikke er søgende længere, men har nogle vilde, sjove, barske, uhyggelige, tragiske, dramatiske, grusomme og romantisk fortællinger, fra egen tid som søgende. For at fortælle en historie om, at vi alle har været der. Vi har alle været fjollede og langt ude, i de voksnes øjne. Vi har alle været de unge de blev snakket om og de unge, som folk vendte ryggen og de unge, som fik underkendt vores værd, fordi vi ikke var, som normen sagde, at vi burde være. Måske kan vi bedre anerkende disse vilde unge, hvis vi bliver mindet om, at de fleste af os, har selv været der, og hvis ikke vi har, hvordan pokker kan vi så overhovedet udtale sig om, hvordan det må være at føle sig eksistensløs, og identitetssøgende? 

Jeg ved ikke hvad vi ender med at lave for en montage, det skal foregå i grupper, og min idé er måske noget jeg selv kan arbejde videre med. 

Jeg har tænkt mig, at opsøge noget mere viden om mediet radio, og deltage i noget D.I.Y insprationsdag på KU arrangeret af SNYKradio og LARM radio. Der er oprettet en facebook gruppe om emnet her; https://www.facebook.com/events/499028916796181/

Udover det, kan jeg selvfølgeligt også røbe, at jeg har erfaring med at lave radio selv, da jeg fra nogle år siden, skrev et radiospil, der blev opført på Radiodrama DR. Det hed "Klor og min Far", og var en slags socialrealistisk tragisk/komisk fortælling, om en dreng Jonas, der opvoksede op med sin alkoholiserede far, der tyraniserede hjemmet. Jonas var besat af, at vaske sig ren og gik dagligt i svømmehal. Her mødte han pigen Sasha, som han blev forelsket i. Faren kom i vejen, og gjorde Jonas til grin, den eneste gang, han turde invitere Sasha med hjem. Jonas besluttede at hævne sig, og fik faren med i svømmehal. Meget kort fortalt, og slutningen kan selvfølgeligt ikke fortælles. Stykket er desværre ikke tilgængeligt, men jeg har selv et eksemplar, hvis nogen har lyst til at høre det? Jeg må bare ikke oploade det, grundet en masse regler for sådan noget :-) 

Jeg vender tilbage når vi har lavet vores montage, og smider selvfølgeligt et link til en podcast her på siden. 

  

lørdag den 24. november 2012

Sociale medier, kunst, pædagogik og andet.

Efter et oplæg omkring æstetisk virksomhed i gadebilledet, udenfor gallerierne og i pædagogisk praksis skulle vi lave en hurtig lille gruppe opgave under temaet; æstetisk virksomhed i pædagogisk praksis og gerne nogle sociale medier ind over. Altså det hele på 1 time :-)

Vi valgte at lave et lille forløb, som blev en måde at promovere eksempelvis en begivendehed eller kunstværker på, i pædagogisk praksis, eksempelvis klubber, hvor iphones/smartphones er hverdag.

Ved hjælp af en QR kode, kan man hurtigt linke direkte til den film, sang, billede, tekst eller andet, man gerne vil dele med sine venner eller unge på klubben.

Vi valgte at lave en "Pingvin march", hvor vi lavede nogle origami pingviner, der skulle placeres rundt på institutionen, med QR koder på, så man kunne scanne og komme videre til selve filmen i vores tilfælde. Men det kunne være hvad som helst man kom videre til. Stille små nisser op undt omkring, med QR koder der sender videre til invitation til julefest?

En QR kode er meget nem at lave. Du copypaster bare din adresse ind i adresse feltet og trykker "lav QR kode". Så har du din kode du kan sende til facebook, eller gemme og printe ud.
Brug eksempelvis denne her side http://www.qrstuff.com/

Prøv denne her kode, og se om du kommer videre til vores pingvin film ?



Filmen er lavet i Timelapse, en gratis app til iphone. Super nem at bruge, og kan både lave, son navnet indikerer, timelapse film og stopmotion, ved at indstille den til, kun at tage et billede per tryk.